【理响我国·青年学习班】以“实”为要厚实展开第二批主题教育理论学习

  近来，习在江西调查时着重，“要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决避免和战胜、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研讨，实实在在检视整改显着问题，实实在在办妥惠民利民实事，用实干推进开展、取信于民。”第二批主题教育承载着跑好“接力赛”的重要使命，“学思维”在主题教育中起着抓纲揽要的引领作用，党员干部要坚持方针导向、问题导向和作用导向相结合，做到“五个重视”，把理论学习作为第一个使命贯穿一直。

  坚持方针导向，学思践悟下足“绣花功”。“吃小米饭，攻理论山”是对延安时期全党在艰苦环境中研讨理论、苦学马列现象的生动描绘，坚持用党的立异理论武装头脑、辅导实践、推进作业，是党赢得奋斗、作用伟大事业的一条重要经验。理论学习要愈加聚集学什么、怎样学，充沛学习运用第一批主题教育成功经验，在学思用贯穿、知信行一致上下功夫。习新时代我国特色社会主义思维是马克思主义我国化时代化的最新作用，党员干部要诚心诚恳学、全面系统学、跟进跟随学，深入领会包含其间的真理力气、实践力气，学出忠实品质、学出为民情怀、学出过硬身手、学出浩然正气，真实把马克思主义看家身手学到手。

  坚持问题导向，前后联接发挥“联动性”。第一批主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上获得显着成效。与此同时，理论学习方面显现出有些党员干部不善于发扬“挤”和“钻”的精力完善本身常识系统，不善于用新时代党的立异理论调查新形势、研讨新状况、处理新问题等薄缺点。要坚持奔着问题去、捉住难题改，同第一批主题教育联接联动、上下贯穿，要点办法有机交融、一体推进。针对参与第二批主题教育底层干部多、一线党员多的状况，理论学习要发挥党支部政治功用与安排功用，依托“三会一课”、宣讲阐释、事例教育等方法安排学习，继续推进第二批主题教育走深走实、见行收效。

  坚持作用导向，学以致用做好“实践课”。实践性是马克思主义的明显特征，求真务实是我国人的重要思维和作业方法。党员干部要正确处理学与用、知与行的联络，经过“走出去”“沉下去”“钻进去”，严密联络作业实践，在学以致用、用以促学、学用相长上见真章。面临新形势新应战，一些党员领导干部呈现“身手惊惧”，本源在于“总钥匙”攥得不行紧、用得不行熟。当时，第二批主题教育重心下沉、向底层延伸，与大众的联络更直接，面临的对立问题更杂乱，大众等待处理的问题更详细。党员干部要走到人民大众中心去、走到底层一线去，把思维上的“真经”实实在在转化为身上的才能、脚下的动力，在回应大众需求、处理大众问题上显担任、见真功。（作者：潘浩）

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