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上海电机学院2023年专升本招生专业公布:含考试大纲!

来源:bob鲍勃首页登录    发布时间:2023-12-31 03:31:12

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产品详情

  hello同学们好,今天编编继续来带大家探索2023年的专升本招生简章,上海电机学院2023年专升本招生专业也公布啦,感兴趣的同学们继续往下看吧!

  电路基本概念和定律(基本物理量和元件、二端网络等效、欧姆定律、基尔霍夫定律)

  电路基本定理的应用计算(弥尔曼定理、叠加定理、戴维南定理、上限功率传输定理)

  三相对称负载电路的分析与计算(Y形、△形的单组和两组负载电路、故障电路)

  负反馈放大电路的分析与计算(类型判断、深度负反馈放大电路的放大倍数计算)

  《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》(机械工业出版社,沈任元主编)

  《机械设计基础》是高等工科院校机械类专业的一门重要技术基础课,它在教学计划中起着承先启后的桥梁作用,为学生学习后续的专业课打下必要的基础。它不仅仅具备较强的理论性,同时具有较强的实用性。它在培养机械类工程技术人才的全过程中,具有培育学生的工程意识,增强学生的机械理论基础,提高学生对机械技术工作的适应性,培养其开发创造新兴事物的能力的及其重要的作用。本课程的目标在于培育学生掌握机械设计的基本知识、基本理论和基本方法;培育学生具备机械设计中的一般通用零部件设计方法的能力,为后继专业课程学习和今后从事设计工作打下坚实的基础。

  1.了解带传动的工作原理、特点和应用,了解V带的规格、带轮结构、带传动张紧的目的及张紧装置。

  4.掌握带传动的失效形式和计算准则,掌握带传动设计中主要参数的选择原则。会设计普通V带传动。

  3.熟悉渐开线.熟练掌握渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本信息参数和几何尺寸计算。

  5.掌握渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件、连续传动条件和无侧隙啮合等概念。

  7.了解渐开线斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形成及啮合特点,掌握其正确啮合条件。

  8.理解斜齿轮各部分名称、重合度、当量齿数的概念,能计算渐开线正常齿标准斜齿圆柱齿轮的尺寸。

  12.掌握直齿轮传动的接触疲劳强度计算和弯曲疲劳强度的计算准则及计算方法。

  6.了解蜗杆传动热平衡计算的目的,了解散热及冷却措施,了解传动的效率与润滑的关系。

  2.熟练掌握定轴轮系、不太复杂的周转轮系及复合轮系的传动比计算,包括从动轮转向的判定方法。

  《高级语言程序设计》和《数据结构》课程是计算机类专业及相关专业的必修课程。通过这两门课程的学习,使学生掌握C程序设计的基本概念和程序设计的思想和编程技巧;具备使用C语言开发小型软件系统的能力;为后续学习计算机操作系统原理、编译原理、数据库原理等课程打下坚实基础。并培育学生计算思维能力,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。

  (1)C的数据类型(基本类型、构造类型、指针类型、无值类型)及其定义方法。

  (4)C表达式类型(赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式)和求值规则。

  (2)一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。

  (2)串运算的实现:求串长、串连接、求子串、串比较、插入子串、删除子串、模式匹配。

  《经济学》课程考试大纲,是按照教学大纲对授课内容、授课进度、确定重点与难点、考核知识点及考核要求而编写的。为了使考试内容具体化和考试要求标准化,本课程考试大纲列出考试章节的内容,使学生都能更有目的地系统学习参考教材;同时,考试命题能保证更明确的命题范围,更准确地安排试题的知识,能力层次和难易程度。

  1.掌握微观经济学所涉及的基本思想、基本学说、基本观点与基本方法,要在理解其原理、方法的基础上,有重点地把握其内容,理解其内涵。这就要求考生必须全面系统地学习该课程,并有目的地深入学习一些重点章节。

  2.把经济学的原理和研究方法结合起来,把经济理论学说的逻辑分析和经济实践分析结合起来。考生应当了解各种经济理论的适用条件、掌握原理的内容、理解原理的运用。

  3.重视理论联系实际,结合我国社会主义经济改革开放和发展社会主义市场经济的实践来理解经济学的有关理论和方法。应注意进行对照比较,分析研究,以期得到一些启发,提升个人分析问题和解决实际问题的能力。

  现代西方经济学习题指南(微观经济学)(第九版),尹伯成主编,复旦大学出版社。

  考核知识点:需求、供给、均衡价格、需求弹性和供给弹性等基本概念和与之相关的基本原理。

  考核知识点:效用、总效用和边际效用的概念及其相互关系,边际效用递减规律,基数效用理论和序数效用理论,关于消费者效用最大化的均衡条件;无差异曲线的含义与特征,预算线的含义与移动、边际替代率及其递减规律;用消费者均衡理论推导需求曲线;价格变化和收入变化的影响对消费的人均衡的影响;替代效应和收入效应对需求曲线.掌握效用、总效用、边际效用的含义;

  5.熟悉无差异曲线、消费可能线的含义与特征,理解它们在消费的人均衡分析中的作用;

  6.熟悉价格变化和收入变化的影响对消费的人均衡的影响,能运用图形说明消费者均衡及其需求曲线.了解替代效应和收入效应

  考核知识点:生产函数,短期与长期,一种可变要素的生产函数,总产量、平均产量和边际产量的概念及其相互关系,边际产量(边际报酬)递减规律;两种可变要素的生产函数,等产量曲线,等成本曲线,厂商生产要素的合理投入区域和最优生产要素的投入组合,规模报酬及其变动。

  考核知识点:机会成本、显成本、隐成本、正常利润、经济利润,等成本线,生产所带来的成本与产量之间的关系,短期成本、长期成本、短期成本与长期成本的关系,短期总成本和扩展线.掌握成本的含义和种类;

  3.理解短期成本曲线.掌握长期成本函数和长期成本曲线.理解短期成本和长期成本的关系。

  考核知识点:厂商和市场的类型、完全竞争市场厂商的需求曲线和收益曲线、完全竞争市场厂商短期均衡和短期供给曲线和长期供给曲线 、完全竞争市场的短期均衡和长期均衡。

  2.掌握完全竞争市场厂商的需求曲线.熟悉完全竞争市场利润最大化的均衡条件;

  4.熟悉完全竞争市场厂商短期均衡和短期供给曲线.熟悉完全竞争市场厂商的长期均衡和长期期供给曲线.掌握不同市场结构的短期均衡和长期均衡。

  考核知识点:垄断市场、垄断竞争市场和寡头垄断市场均衡的条件;垄断市场、垄断竞争市场厂商的短期均衡和长期均衡;寡头市场的特征和寡头厂商的供给曲线;不完全竞争市场厂商为获取最大利润的价格决策和产量决策,不同市场的比较。

  4.掌握垄断市场、垄断竞争市场和寡头垄断市场的需求曲线与供给曲线.掌握不完全竞争市场厂商为获取最大利润的价格决策和产量决策,

  考核知识点:生产要素需求的特点、生产要素价格的决定,洛伦茨曲线和基尼系数,公平与效率。

  考核知识点:市场失灵的原因、外部影响、公共物品和公共资源、信息的不完全和不对称。

  《会计学》课程考试大纲,是该课程按照教学大纲对授课内容、授课进度、确定重点与难点、考核知识点及考核要求方面的规范,是保证教学质量的基础和重要环节。

  为了使考试内容具体化和考试要求标准化,本课程考试大纲在列出考试内容的基础上,对各章规定了考核目标,这中间还包括考核知识点和考核要求。明确考核要求,使学生都能更有目的地系统学习参考教材;同时,考试命题能保证更明确的命题范围,更准确地安排试题的知识,能力层次和难易程度。

  掌握四大会计基本假设、会计确认与计量要求的基本内容、以及八个会计信息质量要求;

  掌握生产准备过程交易或事项的核算;还包括发出存货计价处理,原材料按实际成本核算和计划成本核算,以及存货减值会计处理;

  掌握生产的全部过程交易或事项的核算,还包括固定资产折旧的会计处理,非货币性资产的核算,应付职员薪酬的核算;

  掌握销售过程交易或事项的核算,还包括应收款项减值会计处理,以及应交增值税的会计处理;

  了解账务处理程序与会计循环;掌握记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序以及汇总记账凭证账务处理程序的特点和适用情况。

  了解成本会计的概念和目标;了解成本会计要素和成本会计体系的构成;了解成本会计的应用原则和应用主体;

  掌握产品成本核算的一般程序;掌握产品成本核算对象的确定、成本项目的设置;

  掌握各种要素费用的归集和分配;掌握生产费用在完工产品和在产品之间的归集和分配;

  了解成本会计工具方法;懂产品成本核算的要求及账户设置;懂产品成本计算的品种法、分批法、分步法。

  (一)《基础会计学》(第4版),高等教育出版社,2020年版,主编:李占国

  (二)2023年度初级会计资格考试辅导教材《初级会计实务》,经济科学出版社,编著:财政部会计财务评价中心

  设计表现力,包括手绘表现及计算机辅助表现,对提高工业产品设计效率和进行创新设计具备极其重大的影响。通过对指定产品的设计,考量设计者的设计创造新兴事物的能力和手绘表现能力,和产品二维效果图制作和产品海报设计等二维软件的应用能力。

  要求学生掌握计算机二维软件图像分辨率、色彩模式、存储格式等基本知识以及图形图像处理工具的基础运用方法。

  通过命题设计,要求设计者结合人机工程学等基础理论知识,进行产品设计创意表现。要求目标人群定位合理;设计创意新颖;符合人机尺度及心理需求并具有可持续发展理念。

  《Photoshop+Illustrator平面设计案例实战从入门到精通》创锐设计,机械工业出版社

  设计素描是表达设计创意、收集设计素材、交流设计的具体方案的手段和语言,要求考生能开拓创意思维,方便快捷地表现出自己的创意意图。主要考查学生对透视、结构、形体、空间的理解,以及学生的形体表现能力、创造能力与形象联想能力。

  通过实样写生设计素描让考生把对象的形体透视和物体的形体结构,面与面之间的联系,合理运用线的虚实变化,去体现对象的构造。用整理、归纳与简化处理的手法,采用线去表现空间与结构的关系,构图完整。

  产品设计程序与方法是产品设计的核心内容。通过快题设计可以考核一个设计者对于产品的理解和把握,以及设计者的设计表现技法,也反映出考生的设计创新能力。

  通过快题设计,让考生用艺术的手法快速地设计命题对象,要求所完成的内容符合题目与形式的要求;作品透视准确真实;所完成的作品具有一定的可用性与新意。

  今天的内容就到这里啦,有什么样的问题可以在评论区留言,编编看到会及时回复哦!